1985年8月,我考入一所中等师范学校,有幸成为先生的一名学生。先生不仅是学校领导、教学能手,而且爱好广泛、多才多艺。他在学校礼堂里领唱《四渡赤水出奇兵》、在迎新书画展览上展示的遒劲有力的书法等,都给我留下了难忘的印象。
此后很长一段时间,先生先后担任另外两所师范学校的主要负责人,我则从这所师范学校毕业,奔赴家乡教育一线。先生优秀教育工作者的形象,一直在我心中高高耸立。后来组织上把我调到烟台工作,先生也从学校退休后定居芝罘。这样一来,我们的接触便更加频繁,师生交流也更加深入,我对先生的认识和了解就更加全面了。
一路走来,我深深感到,先生不仅是一名教育家,更是一位思想家,可谓是教育家中的思想家。他深刻精辟的思想见解让人如沐春风、如饮甘霖、如获至宝。他的很多观点和理念振聋发聩,如黄钟大吕,为我指引方向、指导实践。这里,我结合亲耳听到的,谈些切身感受和粗浅体悟。
其一,催人不断奋进。与先生在一起,他总是传播主旋律,给予正能量,让人受到启发、得到鞭策,从而精神振奋、意气风发。比如“三宝论”——天有三宝日月星,地有三宝水火风,人有三宝精气神,他强调人一定要有精气神。再如“打好人生保龄球”,说三个学生毕业几年后,为什么差别变大?以打保龄球为例,一次打倒十个和一次打倒九个,时间长了差别自然变大。他这是提醒我们把事情做到极致才行。又如,关于“儒”字,他的解释是:“人”旁有个“需”,做个被人民需要的人,能满足人民需求,就是儒。听罢此言,怎不心潮澎湃?
其二,令人倍受鼓舞。先生总是和蔼可亲,娓娓道来,难见他批评人,总是听到他表扬人的话。他善于找出对方的特点和优点,言之有物地加以肯定和鼓励。有一次小聚,当时在座的有个叫静文的人,他马上撰联:静气诚心真淑惠,文温尔雅美婵娟。后面致酒辞时,他还说了两句:女的要文文静静,男的要虎虎生威。大家听了,既感到无比佩服,又受到莫大鼓舞。还有一次相逢,他提醒我们,亲戚在于走动,朋友在于交流。我笑着回应,您这是批评我呀,因为忙忙碌碌,俗务缠身,师生一年没见面了。
其三,使人开阔达观。先生多次提倡豁达包容、接纳万物。他常鼓励我们,要胸襟开阔,登高望远,海纳百川。比如,他说人一出生时,胸前都有四个字“我很重要”,就是说明既要务必自重,又要切实尊重面前的每一个人,人都是生而平等的,这是强调包容平和、换位思考。再如,他总结说“名利淡如水,事业重于山,友情深似海,身体大于天”。又如,他体会道:“赞美人人喜,直言个个嫌。”“儒,拿得起;释,放得下;道,想得开。”这些话语一出口,听的人怎么能不顿悟开窍?
其四,劝人勤勉好学。这更是先生作为教育工作者使然,他经常结合所撰楹联,谈知识要点,讲来龙去脉。比如,“世上何为至乐,人生还是读书”,是对联,更是哲理。前段时间,有个朋友在席间总结了几条工作体会,先生立刻就记住了,还加以详细阐述和点评,并说“三人行,必有我师,我也要向你们学习”。先生以其谦虚好学、勤思善悟之举,给我们做出了示范和表率。
其五,引人求美向善。先生说,他常将“天地缘”三字书为中堂分送诸友,并论之:国家是天,当以忠心报之;父母是地,当以孝心敬之;夫妻是缘,当以爱心护之。先生还说:“平生不做皱眉事,世上应无切齿人。”他给朋友作嵌名联:“怀三省已藏吉兆,践五常堪作指南。”他还叮嘱我们:“坦荡以待人,达观以处世。”这些,无不引导人们追求真善美,始终做个好人,努力做大写之人。多年前,先生给我亲制一副嵌名联:“峻峰竦立,刚于无欲;贤士殊荣,毅在有心。”不仅写好了,而且装裱起来,我很是感动。我知道,这是肯定和赞赏,也是激励和引导。
现在,通讯条件发达了,微信连起你我他,相互交流更方便了。即便不见面,先生也时不时给我发个《早茶分享》,其中的哲理睿思督促我初心不改、奋然前行,看后一天工作都有劲头。我感动地称之为“每日师训”,他总是谦逊地说,过奖啦,不敢当。
记得在先生《联海扁舟》一书中,我以拙联致敬:“教苑执牛耳,春风大雅开心智;艺坛握巨椽,秋水文章辟洞天。”那时,我就觉得先生已不是普通的教育家,其思想伟力如同燃烧的火炬,照亮学生前行的路。同时,他不仅说到了,也做到了,以实际行动践行自己的思想理念。从这个意义上说,先生既是思想者,也是行动派,真正体现了言行一致、知行合一。
第四十个教师节前夕,我们师生相聚畅谈,我发自内心地说:“三生何有幸,一路遇恩师。”庆祝先生八十寿辰那天,是个周日,正赶上有关他的回忆类新书出版座谈,再加上他当班主任的82级学生毕业40周年小聚,可谓“三喜临门”。清晨,我应邀前往祝贺,真诚感谢先生的文化启蒙、德操启迪,衷心祝福先生安康长寿、思想长青!但因工作任务繁重,需要去单位加班,没能参加欢庆午宴,就与先生匆匆道别。没想到,这一别竟成为永别。小雪时节的一天上午,我手头工作正忙,一位师弟发来信息说,先生走了。我手中的笔一下子滑落桌上,陷入了无尽的哀思之中。
转眼之间,天人永隔,已近两月。先生走了,先生又没有走,先生的音容笑貌时不时浮现在眼前。先生的情操和品格,如同一面旗帜,引领我不断向前。先生的嘉言懿行,如同一盏明灯,照亮我脚下的路。先生的叮嘱和期盼,如同一通铿锵的战鼓,鞭策我步履不停、奋斗不止。
德厚心宽能载福,根深叶茂自成荫。先生,您安息吧!
(立荣)
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