编者按

　　为进一步擦亮“优学在高新”教育品牌，凝聚教育高质量发展强大合力，在此开设“优学在高新·校（园）长访谈”栏目，邀请区属各中小学校长、幼儿园园长畅谈办学治校（园）新理念、新思路、新举措，全景呈现高新区教育系统攀高向新、实干争先的生动实践。

　　“和合”深耕处，教育自然生

　　烟台高新区第二实验幼儿园党支部书记、园长  肖华军

　　2026年，是“十五五”开局之年。我们将以三个“和”字作答：为什么在一起、如何再出发、共同走向哪里。

　　和衷共济：以高质量党建引领高质量发展

　　党建工作从“组织覆盖”提升为“价值引领”。致广大而尽精微，既见森林，也见树木。以理论淬炼定力，将党的创新理论与保育教育工作相融合，用“取一舍九”的专注锚定课程改革与队伍建设核心任务；推行“园长驻班”模式，深入一线指导课程建设、活动开展、教研提升，充分发挥先锋模范作用；依托“党员领航项目”，聚焦核心经验提炼、阅读推行、运动赋能、家园沟通，叫响“我是党员我带头”，让党员在幼儿园各项工作中勇挑大梁、勇担重任。

　　和而不同：以多元共生赋能众行致远

　　教师专业成长从“大水漫灌”升级为“精准滴灌”。做实师徒带教，助力新手教师站稳讲台，夯实一日生活与家园沟通基本功；做强社团建设，支持骨干教师在跨领域教研中形成特色；做优专家引领，为各梯队注入专业资源，突破成长瓶颈；做细过程评价，让进步有迹可循；做亮交流展示，专家型教师赋能团队跃升。同时推行“四个一”工程——每学期精读分享、每学年教育叙事、每人一项目、每期一次展示。和而不同，众行致远。

　　和合共生：以和合课程践行养正育人

　　保育教育从“刻意雕琢”过渡到“自然而然”。坚持从儿童出发，在四季轮转中敬畏生命、担当责任，在文化浸润里汲取知识、传承美德，在奔跑跳跃时磨炼意志、增强自信，在生态友好间陶冶情操、感悟成长。以三条主线推进：课程图谱化，梳理主题脉络，周有重点、月有展示、季有复盘；资源清单化，建立非遗传承人、社区场馆、家长专长三类资源库，让“走出去”和“请进来”成为常态；成长可视化，借助学习故事、成长档案与AI数据分析，让成长有迹可循，让支持有据可依。

　　课程的终极指向是“养正”，养正心、正行、正气。所有关于运动的故事、游戏的故事、探索的故事，说到底都是爱的故事、关系的故事、敬畏生命的故事。2026年，二幼人将以和合立心，以养正践行。在信仰的高处仰望，在教育的深处扎根——办好人民满意的教育。

　　校（园）长简介

　　肖华军，烟台高新区第二实验幼儿园党支部书记、园长，山东省教学能手、山东省特级教师、烟台名校长、烟台市教书育人楷模。

　　编审：李蕾

法律支持单位：山东助商律师事务所