为预防和遏制校园欺凌事件，增强学生自我保护与法治意识，近日，烟台高新区实验小学开展了“拒绝欺凌，守护同行”反校园欺凌宣传周活动。

　　通过以PPT动态演示、典型案例剖析、情景角色扮演等形式，系统讲解校园欺凌的法律定义、四大核心表现形式（肢体欺凌、语言欺凌、社交孤立、网络欺凌），并结合本地近期发生的真实案例，直观呈现欺凌行为对受害者身心创伤、欺凌者人格扭曲及校园人际关系恶化的多重危害。在各级班会上，特别设置“情景应变”互动讨论环节，围绕“路上被故意撞搡该怎么应对”“发现好友被群体孤立要如何介入”“收到恶意造谣信息要不要截图保留证据”等具体场景展开讨论，引导学生明确：面对欺凌要第一时间向老师、家长或信任的成年人求助，用清晰态度拒绝伤害，更要做“温暖的干预者”而非沉默旁观者。活动尾声，学校组织“反校园欺凌”学生分享会，各班推选的学生代表结合日常观察、亲身经历或身边案例，从“欺凌可能藏在哪些‘玩笑’背后”“班级群里的‘吐槽’为什么会伤人”“如何用一句‘我陪你’改变被欺凌者的处境”等角度，分享了真实认知与建设性建议，引发在场学生的强烈共鸣。

　　此次反校园欺凌宣传周活动，通过“教”与“说”的结合，让学生真正成为反欺凌的主体。烟台高新区实验小学将持续完善校园安全管理机制，常态化开展反欺凌教育与校园排查，携手家庭、社会，共同为学生打造安全、和谐、温暖的成长环境，让每一位学生都能在阳光下自信、健康地成长。

　　编审：李蕾

法律支持单位：山东助商律师事务所