近年来，烟台市在开足上好学校体育课程、刚性推进过程管理方面取得阶段性成效，区域形成了学校特色体育活动丰富多元发展的良好局面。如今，多样化且富有实效的特色体育活动，已然成为烟台广大青少年的日常乐趣，为他们“野蛮其体魄、强健其筋骨”打开了一扇通往“身上有汗、眼中有光”体质健康多元发展的大门。

　　赶紧跟随小编的镜头，走进烟台校园超“燃”现场，一起感受烟台校园青春的热情与活力~~~~

　　龙口市红旗小学：学生们时而单脚轻点似蜻蜓点水，时而双脚齐跃如鲤鱼跳龙门，伴着欢快的音乐，他们化身跳皮筋小达人，既锻炼了身体，又收获了无尽欢乐，校园处处洋溢着童真笑语。

　　招远市罗峰学校：篮球运动魅力无穷，学校将这一体育运动巧妙地融入到课间操中，“大课间篮球操”已成为学校体育工作的重要组成部分，旨在能够让同学们沐浴在阳光下，以操场为台，以阳光为伴，舞动篮球，尽情地挥洒少年热血，享受生活之美，享受锻炼之乐。

　　招远市魁星路小学：同学们手持球拍，随着动感音乐舞动。挥拍如灵动的飞鸟，击球似敏捷的猎豹。转身、跳跃，动作整齐划一，尽显青春朝气与活力，乒乓球操不仅锻炼了身体，还凝聚了团队精神，成为校园里一道亮丽的风景线。

　　芝罘区军民小学：军体拳作为学校特色体育项目，亮点十足。它将武术与军事训练融合，动作刚猛有力，拳法练习既能锻炼学生体魄，培养坚毅品质和纪律意识，又能提升反应能力与自我防卫技能，是兼具实用性与观赏性的特色体育活动。

　　招远市金城小学：孩子们精神抖擞，元气满满。看！他们步伐坚定，拍球铿锵有力。瞧！大家配合默契，篮球随掌起落，活力尽情释放。莱阳市照旺庄中心初级中学：舞动青春绚丽，点燃激情梦想。踏着轻快的节拍，伴着音乐的韵律，他们释放出青春的活力；矫健的舞姿，飞扬的激情，他们绽放出最美的生命之花。

　　高新区益文小学：冬日凛冽的寒风抵挡不住孩子们在绿茵场上奔跑的热情。他们身着鲜艳的队服，在操场上肆意奔跑追逐。每一次进球，欢呼声响彻操场，胜利的喜悦驱散了冬日的严寒，团结的力量在赛场上熠熠生辉。

　　栖霞市实验小学：队员们身形矫健，出拳迅猛，如猎豹出击；移步灵活，似蛟龙穿梭。他们以精彩绝伦的演绎，集力量、速度、技巧于一体，展现武术魅力，传承中华武魂，闪耀校园风采。

　　开发区福莱山小学：彩色皮筋在孩子们脚下轻盈跳跃，似灵动音符；长绳飞舞，孩子们鱼贯而入，欢笑声洒落一地；毽子上下翻飞，如彩蝶翩跹。活力与朝气在这片天地交织，纯真的笑颜点亮了整个校园，奏响一曲朝气蓬勃的课间乐章。

　　蓬莱经济开发区中学：学校开展“齐心协力开大船”“车轮滚滚行得远”“同心合力走得快“”蹦蹦跳跳小袋鼠”等趣味体育活动形式，让学生放松身心，增强体质，提高学生的运动兴趣，培养团队精神和协作能力，让校园更加充满活力和朝气。

　　牟平区新城小学：同学们纷纷涌向足球场，有的进行足球技巧专项练习，有的进行小型对抗赛。孩子们身上有汗，眼里有光，在酣畅淋漓的运动中，释放激情、放松身心、体会快乐。

　　长岛中学：学校开展丰富多彩的课间体育活动，让同学们感受到校园生活的快乐。“动力圈”游戏中，同学们围成一个圆圈而坐，手中握着绳索，按照同一节奏摆动，在活动中培养团队合作精神，释放学习压力。

　　芝罘区国翠小学：随着裁判的一声哨响，比赛正式开始。加油声、呐喊声此起彼伏，双方的每一秒僵持、界绸的每一点偏移，都让人心潮澎湃。这不仅是力量的较量，还是团队精神的展现！通过拔河，可以培养学生们的集体荣誉感和凝聚力，形成热爱集体、勇于拼搏、团结协作的优良品质。

　　开发区第九小学：孩子们奔跑着，追逐着，奋力追赶那颗滚动的足球。每一次传球、每一次射门，都凝聚着他们对足球的热爱，淋漓尽致地展现出了积极向上的体育精神。

　　福山区黎景路小学：学生们时而密切配合，默契传球；时而精彩盘带，巧妙过人；时而中场突破，单刀直入；时而围堵进攻，凌空飞射……操场上充满了朝气与活力。

　　牟平区子荣中学：学校开展了武术、篮球、跳绳、韵律操等丰富多样的体育活动，其中篮球比赛最受学生们的欢迎。随着裁判哨声响起，学生激烈的抢球、运球、防守、进攻，每一个动作都展现了个性风采和勇于拼搏的体育精神。

　　莱州市城港路街道中心小学：《加油鸭》手掌操成为课间操主角，孩子们的小手翻飞如灵动的羽翼，随着欢快的旋律，孩子们仿佛化身一群活泼的小鸭子，在操场上轻盈跳跃，每一次拍掌都洋溢着无尽的活力与欢笑。大课间，他们是最闪耀的星辰，健康与快乐共舞！

　　海阳市凤城街道初级中学 ：赛场上，球员们个个精神抖擞，如离弦之箭追逐着足球。他们你争我抢，巧妙过人、奋力射门，每一次拼抢都彰显着对胜利的渴望，每一脚传球都凝聚着团队的默契，展现了同学们勇敢与坚持的风采。

　　龙口市龙矿学校：瞧，毽子上下翻飞，如翩翩起舞的蝴蝶，成为学校一道美丽的风景线。学校根据学生的兴趣特长，开展了足球、篮球、田径、跳绳、踢毽、舞蹈等专项训练，促进学生素质综合发展。 

　　蓬莱区刘家小学：学校充分利用地面空间，精心打造“地面游戏”彩绘文化，趣味盎然的“跳房子”游戏既符合小学生爱玩、乐玩的特点，又调动了孩子们参与活动的积极性，孩子们在轻松愉快游戏氛围中快乐学习，锻炼跳跃、平衡和身体协调能力，促进学生身心健康发展。

　　蓬莱区登州实验小学：同学们拳法刚劲有力，眼神坚定自信，气势恢弘磅礴，一招一式，刚柔并济，既强身健体，又传承文化。

　　编审：纪春艳