按：近年来，烟台市教育系统以解决教师关切为出发点和落脚点，大力实施“幸福教师”建设工程，着力改善教师队伍的工作环境和生活条件，多方调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性，努力引导教师群体，既追求满足生活需求的“自我”小幸福，更争当弘扬践行教育家精神的“无我”大先生，打造了一支更加健康、乐业、美丽、幸福的具有烟台特色的教师队伍，有效保障了全市教育高质量发展进程。烟台市深入推进幸福教师建设工程案例入选2023年度山东省教育综合改革和制度创新教师队伍建设十大典型案例。

　　本期《“幸福教师”烟台打造》系列专栏推出栖霞市庙后中学深入推进教师队伍建设的实践案例和典型做法。

　　栖霞市庙后中学：

　　“加减乘除”增值教师“幸福指数”

　　栖霞市庙后中学坚持以解决广大教师最关心的问题为突破口，从创设温馨工作环境、绘就尊师重教底色、助力教师专业成长、消解教师精神压力等方面，综合发力，多措并举，强化对教师的人文关怀和组织关爱，最大程度地满足教师对美好生活的需求，不断提升教师的幸福指数，让教师“幸福上阵”，让教育闪闪发光。

　　“加”关爱

　　创设温馨工作环境

　　暖心工程重人文关怀。学校工会建立教师生日档案，开展“教师生日送祝福”活动，在教师生日这天送上生日礼物和温馨祝福。新建教师休息室，设休闲区、音响区、阅读区，供教师进行休闲和专业阅读，提升教师的业务素养，培养教师的阅读兴趣。安排专人定期维护室内卫生和设备安全，保障休息室发挥最大效能。

　　扶助工程纾生活困境。建立教师慰问长效机制，以重阳节、教师节、春节等节日为契机，向退休教师、困难教师等开展慰问，安排“孝亲日”“陪考日”等暖心假日。坚持每年为教职工进行一次体检，如遇教师生病、家中婚丧嫁娶等，安排专人将温暖和关爱送到教师的心坎上。

　　健康工程促身心发展。鼓励教师每天坚持户外体育锻炼，参与丰富多彩的文体活动，开展教职工趣味运动会等文体竞赛，丰富教师课余生活，增强职业幸福感和团队凝聚力。关注教师心理健康，聘请专业心理咨询师，每学期开展一次教师心理健康教育讲座，科普心理健康知识，提供咨询问诊服务，引导教职工舒缓工作压力，保持阳光心态。

　　“减”负担

　　绘就尊师重教底色

　　建立机制塑良好环境。出台《栖霞市庙后中学教师减负规定》，统筹安排、指导各种专项检查、教育事务等任务，杜绝与校园无关的活动进校园。全面梳理、整合教师常规工作，统筹规范精简报表填写、各类会议等工作，大幅压减压缩非必要的各类活动、会议，优化时间安排，切实避免教师参加无关培训活动，从而减轻教师负担，营造教育教学良好环境。

　　智慧管理强育人实效。通过信息手段引导教师有效进行课堂教学和班级管理，推行电子教案、分组检查等手段，提高教育教学效率。简化教学评估流程，避免过度频繁和形式化的检查，给教师更多的自主空间。在学校管理中尽量避免无效教育教学管理行为的发生，让广大教师能够安下心来搞教学，静下心来管学生。

　　丰富活动提专业素养。开展教师全员阅读，重视教师阅读习惯培养和阅读氛围营造，举办“读书心得体会征文活动”“教师读书分享会”“校刊征稿活动”“向你推荐一本好书”等丰富多彩的阅读活动，使全体教师进一步扩大阅读视野，丰富阅读内容，拓展专业知识，消除“本领恐慌”，促进教师专业成长。

　　“乘”动力

　　助力教师专业成长

　　畅通专业发展渠道。建立教师专业成长档案，通过师徒“青蓝结对”等途径，发挥骨干教师传帮带作用，促进青年教师快速成长。增加教师外出学习机会，通过跟岗交流、外出培训等形式，让教师近距离学习名校的好经验、好做法，更新教育思路理念，帮助教师不断拓展能力边界，拓宽专业化成长之路。

　　增进经验交流互助。举办教师论坛活动，让优秀教师、骨干教师、优秀班主任等结合自身经验对教育教学艺术、管理艺术等进行梳理和总结，为教师成长提供思路，努力提升每一位教师的教育教学水平和工作能力，进而全面提高教师的综合素质。

　　完善选树管理体系。完善教师荣誉升级制度体系，制定《栖霞市庙后中学教师成长发展实施方案》，定期评选优秀教师、精英教师、敬业教师、楷模教师、优秀班主任、优秀教研组长、优秀工作者，为教师的幸福指数加码。强化对选树表扬项目结果的认定和使用，并向长期在教学一线工作的教师倾斜。

　　“除”心结

　　消解教师精神压力

　　建立心理沟通机制。学校校委会加强与教师之间的沟通，定期组织座谈会、面对面谈心谈话，学校班子成员每学期与每名教师至少开展一次谈心谈话，疏导教师心理压力。同时，设立“悄悄话信箱”，畅通教师诉求反映渠道，倾听教师的心声，消解教师过重心理负担。

　　发挥正面思想引领。通过师德宣讲、教代会、主题讲座等途径，及时清除教师中存在的消极思想、得过且过等负能量，大力弘扬服务意识、进取意识、大局意识、奉献意识等正能量，引导教师减少内耗，团结一心，奋发进取。

　　营造职业荣誉风尚。以每年教师节为契机，开展系列宣传庆祝活动，开展优秀教师表扬、老教师荣退、新入职教师宣誓活动，鼓励向优秀教师学习、向老教师致敬、向新入职教师表示欢迎，营造积极向上、温馨如家工作氛围，增进教师间的情谊，有效推动和谐校园建设，增加教师的幸福指数。

　　编审：纪春艳