烟台融媒7月5日讯（通讯员 吕晨晓 刘凯丹）夏意浓浓，时光清浅。为进一步落实新课程标准理念，全面提高教师教育教学素养，培养一批有学科知识、教学能力、专业素养的青年教师，芝罘区教育科学研究中心举办了全区小学数学学科青年教师教学竞赛，小学数学专场于2024年7月5日在芝罘区山水龙城小学举行，来自全区的青年数学教师齐聚一堂，同台竞技。

　　参赛教师们贯彻教育新理念、落实课标新要求、展示教学新方法，展现了芝罘教育的新活力！

　　在“数与代数”领域，珠玑小学教师林倩雯围绕“运算顺序规定背后的道理”，让学生从情理和算理两方面探究并理解了运算顺序规定的合理性和必要性；青年路小学教师王小杰围绕“计数单位”引导学生对零散的知识进行系统整理，让学生对数的意义和性质形成了完整认识；航天小学教师丁学芳借助数与形引导学生发现乘法运算中积的变化规律；只楚小学教师庞晓翔关注比较方法的运用，通过让学生进行两次比较加深对两位数成两位数算理算法的理解。

　　在“图形与几何”领域，官庄小学教师葛晨引领学生经历“画、想、说”的过程，不仅加深了学生对线的认识，更拓展了点线面体之间的关系；港城小学教师李晓合理运用信息技术手段帮助学生掌握利用关键点画平移的方法，让学生亲眼看到自己的作品动起来；南通路小学教师朱琳娜通过不断制造矛盾冲突引导学生建立抽象的体积测量模型，理解测量本质；幸合里小学教师时振芹从数学文化入手，打破传统教材的编排顺序引导学生主动探索三角形的面积，有效促进学生的深度建模。

　　龙海小学教师胡舒洁借助两个核心问题“在解决这些问题时，转化法发挥了什么作用？”“要满足什么条件才可以转化”，让学生不断深入、系统地理解转化策略在数学和生活中的广泛应用。

　　活动最后，评委老师们针对每位参赛教师的实际授课情况，进行了全方位的指导、点评，鲁峰小学教师孙媛分享了自己2023年的参赛经验和心得体会，达到了以评促成长的活动效果。

　　此次活动为青年教师专业成长搭建了平台，广大青年教师将会以此次竞赛为契机，不断学习新理念，增长专业本领，潜心教书育人，助力芝罘区基础教育高质量发展！