青年兴则国家兴，青年强则国家强。近年来，栖霞市深入推进思政课改革创新，打破传统课堂边界，通过沉浸式体验、实景化教学等多元形式，让思政教育从“说教式”变为“体验式”，从“课堂内”走向“社会大课堂”，帮助广大青少年扣好人生第一粒扣子，激活青春成长的内生动力。

把道理变成孩子听得懂的故事

“微光暖人心、善行伴成长……”在市实验小学二年级三班，授课教师以“首课思政”为切入点，将传统美德自然融入思政教育，通过贴近学生、易于感知的表达方式，为孩子们的成长打好人生底色，实现思政教育与学科教学的深度融合。

市实验小学教师宋俊颖说：“把做人做事的道理，变成孩子们听得懂、学得会的小故事，不靠生硬的说教，实现润物无声的育人效果，慢慢引导孩子们养成良好习惯，锤炼坚毅品格。”

让道理讲得深、讲得透、讲进心坎里。以课堂为主阵地，栖霞市推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，用社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化滋养心灵。近年来，栖霞市紧扣红色底色、文化底色、成长底色三层内涵，完善“大思政”育人格局，推动思政教育与专业教育、法治教育、心理健康教育、劳动教育等深度融合，构建起全方位育人新格局。

 

在汗水中种下热爱劳动的种子

“今天我们来学习如何给桃子套袋。先把袋子撑开，把手伸进去，套桃子的时候注意把树枝套进去……”庙后中学把思政课从教室搬到了田间和果园，让学生亲身体会出力流汗的过程，把崇尚劳动、热爱劳动的种子种进心里，让劳动之美浸润青春成长路。

庙后中学教师王仁婷说：“让学生在汗水与泥土中锤炼吃苦耐劳的意志，学会团结协作，让思政教育从课堂走进生活、走向实践。”

 

在实景浸润中厚植家国情怀

不止于校园内的教室，越来越多的思政课正在走出校门，走进红色遗址，在实景浸润中厚植家国情怀，筑牢信仰根基。

“最后一颗手榴弹，与来敌同归于尽，他牺牲的时候只有23岁。”在胶东抗大教育基地，通过讲解员的讲述，静态的红色资源转化为动态的育人素材。同学们在实景研学中触摸历史、感悟信仰，在红色浸润中坚定理想信念，以奋斗姿态担当民族复兴的时代使命，让红色基因在新时代绽放新的光芒。

近年来，栖霞市立足校园、家庭、社会三大场景，着力打造“行走的思政课”。依托革命红、生态绿等特色资源，组织学生走进党性教育基地、科技馆、博物馆、社区、企业、乡村等地，开展红色宣讲、文化传承、生态建设、社会调研、公益服务等多元实践活动，引导学生在知行合一中实现认知向行动的转化，初步构建起可持续、可推广的思政实践教育新范式。

栖霞市教育和体育局党组成员刘志颖表示：“下一步，我们将坚持‘厚底色、创特色、走在前’的工作理念，统筹整合家校社资源，持续推进思政课一体化建设，全力打通学段壁垒、学科壁垒、课堂内外壁垒，积极构建全员、全程、全方位思政育人格局，帮助广大青少年坚定理想信念、锤炼品德修为，努力成长为向党向阳、为国为民、担当民族复兴大任的时代新人。”

 

编审：王巧

法律支持单位：山东助商律师事务所