招远市坚持以高质量发展为核心，以监测结果运用为抓手，全面构建“监测-诊断一改进一提升”的教育质量良性发展机制，统筹部门协作、严抓关键环节、深化结果运用，为义务教育优质均衡发展注入强劲动能。近日，招远市在山东省2025年国家和省级义务教育质量监测工作部署会议上作典型经验交流。

　　充分认识开展义务教育质量监测的重要意义，将开展义务教育质量监测作为推动义务教育资源配置更均衡、学校管理更规范、育人质量更优质的不二法宝。一是思想动员促共识。成立由分管副市长任组长的领导小组，定期召开部署推进会议，统一思想认识，明确教育、公安、卫健、电力、网络等部门职责，形成“一盘棋”推进格局。二是责任链条全覆盖。建立“市、局、校”三级责任体系，卡实责任、倒排工期，将每个环节分解到周、落实到人，确保监测工作无缝衔接。三是部门联动强保障。教育部门统筹协调，公安、交通、交管及卫健部门立足自身职能，迅速响应、协同配合；电力部门科学划分责任区域，统筹安排应急电源，确保电力供应；广电网络对学校网络进行“地毯式”排查，保障监测全程“零故障”。

　　一是开好四个会议。按照省级监测要求，重点组织了部署、动员、培训、分类指导等四个轮次的会议，累计培训800余人次，有力保障监测工作规范有序进行。二是严把三个关键。紧盯信息上报关键节点，实行“模板预设+两级复核”制度，统一制作模板，经局校两级审核填报合格后，统一组织上传，确保信息数据零误差。坚持监测环节闭环管理，对照监测操作流程和规范要求，各样本校建立14人的监测实施团队，构建形成责任明晰、监督有力的监测实施体系。突出质量保障全程督导，组织24名责任督学对样本校的测前、测中、测后进行全方位、全过程监督和指导，畅通沟通渠道，实时解决一线难题。三是做好三项工作。系统安排测试前准备工作，提前指导样本校做好教学安排，统一配备测试设备、文具，保证正常教学秩序不受干扰。高标做好监测场地建设工作，对各样本校监测场地进行标准化改造，合理划分测试教室、保密室、教师问卷填答室等功能区域，配备监控设备，满足监测全流程需求。严密做好保密工作，实行24小时值守，监测工具运输、保管、使用全程双人双锁、全程留痕，严格履行交接登记手续，杜绝泄密风险。

　　一是高标准解读，摸准教育质量症结。组织研究团队和职能部门认真研读省义务教育质量监测报告，坚持刀刃向内，深入分析自身优势与不足，深挖数据背后的真实问题、隐性问题和苗头问题，明确下步行动目标和改进方向。二是高要求整改，补齐教育质量短板。梳理具体问题，形成问题清单，制定“一题一策”整改提升方案，建立“问题清单、任务清单、成效清单”闭环管理体系，实现靶向整改。三是高质量运用，推动教育质量提升。聚焦教育主责主业，继续创新完善评估标准，发挥监测指挥棒作用，激发全市一线教师主动投身教育教学研究，大抓教育教学，狠抓质量提升。

编审：王巧