近日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了2024年主题案例征集立项结果，鲁东大学2项案例获批“数字中国”主题立项。

　　鲁东大学物理与光电工程学院郭常勇教授主持的《中学物理课堂里的数字化——数字赋能中学物理教学案例的协同开发》，立足中学物理教学实践，紧密围绕当前中学物理教学中数字化转型的迫切需求，旨在通过协同开发的方式，探索数字技术在中学物理教学中的应用，以提升教师数字素养和教学质量。

　　鲁东大学数学与统计科学学院高伟副教授主持的《生成式AI赋能中小学教学创新的实践案例：教师·课堂·研究》，密切联系当前国家教育政策号召和国际技术主流趋势，紧扣数字民生中的教育数字化主题，聚焦于生成式人工智能在教育领域的垂直应用，积极开展生成式AI赋能中小学教学创新的实践研究。

　　本次主题案例征集工作由教育部学位中心组织，包括“绿色发展”“新质生产力”“健康中国”“数字中国”四大主题。全国365家研究生培养单位累计提交申报项目1831项。经过“单位审核推荐”“专家分组评议”“案例专家委审核”三级评议审核，共有307家单位的794个申报项目获得立项。

　　编审：李蕾