烟台融媒消息（通讯员 李程） 2月9日下午，牟平育英艺术中学举行了第八届读书报告会，全面落实“学为中心”课堂教学理念，进一步提高教师人文素养，提升教育理论和实践水平，积极营造浓郁的校园书香文化。报告会由校党委委员、纪委书记、高三级部主任谭富政主持。

　　牟平育英艺术中学从2021年开始开展教师读书报告活动，每年两期，本期阅读书目是曲有强校长推荐的《追求理解的教学设计》。此书由格兰特·威金斯和杰伊·麦克泰格合著，是一本关于教学设计理论与实践的专著，旨在探讨如何通过逆向设计的方法，“以终为始”进行教学活动的设计，即从预期的学习结果出发，逆向规划评估方式与教学活动，以实现学生对知识的深入理解。这本书为老师们提供了全新的视角，在当前聚焦核心素养与深化课程改革的背景下，极具指导价值。

　　十三个学科教师代表围绕书籍结合各自的教学实践，分享了他们的读书心得与教学改革尝试。既介绍了《追求理解的教学设计》一书中的主要观点和经典案例，同时也将书本上所提到的方法付诸实践，不断地反思和完善自己的教学过程。这些分享不仅为其他教师提供了有益的借鉴，也用自己的声音和文字带领教师们感受教育的无限可能。

　　经过评委们公平公正的评判，历史组徐爱清老师、语文组郭艺娜老师和外语组郝延青老师斩获本次读书报告会前三名。

　　曲有强校长对本次活动进行了总结。他对教师们在研读书籍时所展现出的深刻思考与独到见解非常欣赏，这不仅是对书籍内容的理解，更是对教育理想的执着追求和对新时代教育使命的深刻领悟。曲校长指出，作为教师，我们的任务不仅仅是教会学生知识，更重要的是培养他们的理解力，使他们能够在未来的学习与生活中，灵活运用所学知识，解决实际问题。当下课改聚焦培养学生的核心素养，而这一切都离不开我们对教育前沿知识的不懈追求，唯有不断学习，才能紧跟人类对教育本质认识的步伐。