烟台融媒9月25日讯（记者 李京兰 通讯员 綦君秀 刘晓萍）9月13日，烟台市“十四五”规划课堂教学改革专项（劳动实践教育）课题结题暨劳动教育“三课”推进工作研讨会议主会场在莱州文昌小学进行。来自烟台各市区劳动实践教育教研员、骨干教师等200余名教育工作者齐聚文昌，共同见证文昌小学劳动教育特色课程的创新成果。

环保走秀

演绎劳动与创意

文昌小学始终深入践行“五育”并举、“五育”融合的教育理念，致力于构建一套独具特色、科学系统的劳动教育课程体系。活动开始，讲解员引导领导、老师们来到主席台，观看千名学生篮球操展示。这套根据学生特点自主开发的校本课程，充分展示了学生们体育运动的活力与风采。随后，百名学生组成的环保时装秀闪亮登场。师生们利用纸壳、塑料袋、剪纸等废旧物品，通过巧妙的构思与精湛的手艺，创作出了一件件充满设计感的时装。

趣hi劳动

展示劳动特色课程

在劳动多功能室，领导与老师们观看了文昌小学的“趣hi劳动，活力四射”的劳动现场。材料区展示了莱州各学校开发的劳动特色课程、劳动校本课题及文昌小学的劳动特色课程与劳动清单、评价等系列材料。在活动区，文昌小学精选36个项目展示了学校特色鲜明的劳动教育课程体系，涵盖了食育课程、学科融合课程、绳结课程、泥塑课程、剪纸课程等九大特色劳动课程群。五年级的面点特色课程，四年级布艺特色课程，三年级甜品烘焙特色课程，二年级环保变身特色课程，社团的“小小建筑师”、千“编”万化等课程的劳动展示让人目不暇接。学生现场制作的精湛工艺和独特的创意赢得了与会领导老师的一致好评。

经验交流

提升劳动教育品质

参观结束后，在报告厅，烟台市“十四五”规划课堂教学改革专项（劳动实践教育）课题结题暨全市劳动教育“三课”推进工作研讨会议正式开始。牟平区和六所学校的老师代表分别上台，分享了各自学校在“三课”建设等方面的经验和阶段成果。

烟台市教科研劳动教育研究室主任刘作建表示，各区市、学校应立足于学生劳动素养的培养，结合区域实际与学校特色，构建多彩的劳动实践课程体系，确保每一所学校都能形成独特的劳动教育品牌。

结题汇报

助力劳动教育谱新篇

9月14日上午，烟台市“十四五”规划课堂教学改革专项课题（劳动实践教育）结题鉴定会议在文昌小学报告厅举行。来自烟台市各市区的5位课题主持人或主要成员分别就各自的研究课题进行了详细汇报。

蓬莱区教研室王祚家等5位区域课题专家对汇报内容进行了精彩的点评与指导。专家们不仅肯定了各课题组在劳动实践教育方面取得的成果，还针对研究中存在的不足提出了宝贵的意见和建议。

刘作建就“十四五”规划课堂教学改革专项课题（劳动实践教育）的工作以“专业、精准、深刻”三个关键词进行了小结。他强调，课题研究应服务于课程建设与课堂改革，市级课题研究结题并非终点，而是迈向更高层次研究的基础，同时，鼓励已通过结题鉴定的课题组继续提升研究水平，不断推动进步、梯次上升；对未通过结题鉴定的课题组，则希望他们能够认真反思总结，寻求问题解决之道。未来，学校将以本次活动为契机，继续深化劳动实践教育研究，不断创新教育方式方法，焕发劳动教育的蓬勃生机，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。