“幸福教师”烟台打造④：芝罘区烟台教育发布烟海e家

　　按：近年来，全市教育系统以解决教师关切为出发点和落脚点，大力实施“幸福教师”建设工程，着力改善教师队伍的工作环境和生活条件，多方调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性，努力引导教师群体，既追求满足生活需求的“自我”小幸福，更争当弘扬践行教育家精神的“无我”大先生，打造了一支更加健康、乐业、美丽、幸福的具有烟台特色的教师队伍，有效保障了全市教育高质量发展进程。我市深入推进幸福教师建设工程案例入选2023年度山东省教育综合改革和制度创新教师队伍建设十大典型案例。

　　本期《“幸福教师”烟台打造》系列专栏推芝罘区深入推进教师队伍建设的实践案例和典型做法。

　　芝罘区：“五大行动”提升教师

　　获得感与幸福感

　　近年来，芝罘区聚焦高素质教师队伍建设，全面推行“幸福教师”建设工程，制定实施“关爱教师、激励教师5大行动”“尊师惠师举措20条”等，为推动芝罘教育高质量发展筑牢人才根基。

　　一、实施“教师健康关爱行动”

　　关怀人性化。制定教师个性化健康管理方案，为全区4200余名教师建立健康档案，每年至少开展一次健康体检。加强教师心理健康管理，每学期开展心理健康讲座、心理健康沙龙等60余次，提高教师的心理适应能力。建立校长教师双向谈心谈话制度，畅通教师诉求解决通道。

　　活动常态化。科学制定教师体育锻炼计划，开设教师“课间活动课”，每学期开展教师趣味运动会、健步走、跳绳、爬山等活动100余次，积极促进学校教职工交流与合作，丰富教职工精神文化生活，提升工作热情和团队凝聚力，营造积极向上的工作氛围。

　　二、实施“教师成长引领行动”

　　注重专业发展。搭建教师专业成长平台，健全教师专业发展载体，完善教师培养培训体系，提高教师专业能力与岗位的匹配度。健全“金字塔式”人才培养体系，分层次、分类别开展教师培训，每年开展教师专业能力“大培训、大练兵、大比武、大竞赛”活动200余次。

　　抓好队伍建设。坚持“抓班子、带队伍”，扎实做好新一轮中小学校级领导干部选拔聘任工作，深入推进干部队伍“培训赋能”行动，创新开展校长大讲堂、高级研修班、任职资格培训等，进一步提高领导干部的管理水平和业务能力。依托“三名”建设工程、中华文化涵养师德提升工程等，全面加强教师培训培养，促进师德师能“双提升”。

　　三、实施“教师激励保障行动”

　　完善教师奖评体系。健全优师惠师政策，切实保障教师待遇。举行庆祝教师节活动，通过情景展现、人物访谈、艺术展演等方式，激励教师勇担使命、接续奋斗。加大教师表扬和选树力度，2023年，543人获评优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者，大大激发广大教育工作者的干事创业热情。

　　强化人才政策落实。积极开展教育系统人才政策进校园活动，各学校选定中层以上领导干部担任人才政策宣讲员，在组织符合条件的教师进行高层次人才分类认定的基础上，每年开展人才政策宣讲，确保符合条件人员享受到相应政策补贴，进一步扩大人才政策知晓度和影响力，营造尊才爱才惜才浓厚氛围。

　　四、实施“重点群体教师暖心行动”

　　筑牢青年教师之基。开展190名新入职教师培训，组织教师代表分享从教故事，增强教师的职业认同感。注重青年教师能力提升，建立“线上研训、线下指导双线并行，区教科研中心、学校双方共育”新教师培训模式，为708名工作未满3年的教师每人至少配备1名学科师傅和1名班主任师傅，实现业务能力和班级管理“双指导双提升”。通过“青蓝工程”“师徒结对”等途径，发挥骨干教师传帮带作用。开设青年教师讲习班，促进青年教师稳步成长，努力建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍，进一步提升芝罘教育核心竞争力。

　　凝聚骨干教师之魂。开展骨干教师、班主任培训，每年参与“国培”“省培”市级培训、各级教学大比武等200余人次。启动全区第四批名师名校长建设工程，21人入选烟台名师名校长、2人入选省级特级教师。开展“身边的名师名校长”讲座，总结推广研究成果，打造有影响力的名师团队。落实教师荣退制度，为120余名退休教师举办荣誉退休仪式。